第59章 空间锦鲤无处不在(第2/3 页)
副科中的地理、历史、音乐,如果成绩好,可以给主科品德修养科加分。
外语为辅修课,高中毕业考不计入毕业考总分,高考时,非外语的专业也不考外语。
体育必须达标,非残疾生,体育不达标者,酌减品德修养课的成绩,高考同样如此。
主科的课程一般是安排在上午上的,而且贯彻于整个高中。
副科课程安排在下午上,而且地理、历史、音乐高一上完,高二起便没有这三门课程了。
平行世界的学校教育,对体育还是看得很重的。
奈何,现在是遇上了灾荒年景,学校学生食堂的伙食质量严重大降,学生普遍吃不饱,吃不好,体质严重下降,体育课的强度也下降了许多,甚至有时体育课改为其他科或自习课,仅让学生做做课间操做通过了。
但有一些精力旺盛的同学,自发地组织起来,打打篮球、踢踢足球学校也不禁止,还有学校专业的各种球队,如乒乓球队、羽毛球队、举重队,仍然时不时也有开展活动。
学校也尽量给这些专业的球队一些支持与方便,因为一些好苗子,很可能就是国家将来的精英运动员,像唐刚就是校举重队的好苗子,体育老师正着重培养他呢。
方子怡随高老师在教务处领了自己的新课本和一些科作业本。
课本有高一的《语文》(上册)、《数学》(上册)、《品德修养》(上册)、《物理》(上册)、《化学》(上册)、《生物》(上册)、《外语》(上册)、高中《地理》、高中《历史》等。
体育与音乐没有课本,都是按课任老师根据教学大纲自行教授。
领完课本后,高老师带方子怡直接去高一(4)班的教室。
在去教室的路上,方子怡就展开神识对所有课本进行一通扫描。
《语文》《品德修养》《生物》《地理》《历史》都没有什么问题,看得懂,也能理解,凭智商可以解决学习的问题。
《数学》也还行,凭他现在的智商,花些时间也能自学。
但是,《物理》《化学》《外语》就不行了。
前世方子怡也才读到初中,对高中的《物理》《化学》,文字部分分开来都能看懂,合在一起就不明觉厉了。
那些公式,更是丈二金刚摸不着头脑了。
这没有老师的引导讲解,没有老师带,是真的理解不了啊,与智商的高低完全没有
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